وزیر آموزش و پرورش از تغییر محتوای کتب و روشهای تدریس زبان انگلیسی و عربی در «برنامه درسی ملی» خبر داد و گفت: در مهر سال آینده، 15 هزار دانشجو در «دانشگاه ویژه فرهنگیان» پذیرش می شوند.
به گزارش دریچه خبر ، حمیدرضا حاجیبابایی امروز در حاشیه دومین همایش فرهنگیاران ترافیک که در مرکز همایشهای بینالمللی سازمان صدا و سیما برگزار شد، در جمع خبرنگاران و در پاسخ به پرسش خبرنگار فارس در خصوص سرانجام تصویب اساسنامه دانشگاه ویژه فرهنگیان که قرار بود هفته قبل انجام شود، گفت: هفته گذشته در شورای عالی انقلاب فرهنگی تصمیم گرفته شد که این اساسنامه به صورت بند به بند در شورای مُعین بررسی و تصویب شود.
وی افزود: با توجه به اینکه باید برای این دانشگاه از طریق آزمون سراسری دانشجو بگیریم بنابراین جذب دانشجو در نیمسال دوم تحصیلی امسال منتفی بوده و اگر قرار است در آزمون ظرفیتی را اختصاص دهیم، باید برای اول مهر سال بعد اختصاص یابد که تمام توان خود را نیز برای این مسئله به کار گرفتهایم.
حاجیبابایی تصریح کرد: مجوز جذب 15 هزار دانشجو در دانشگاه ویژه فرهنگیان را برای مهر 91 گرفتهایم و حتی احتمال دارد این تعداد افزایش یابد اما منتظریم اساسنامه دانشگاه نهایی شود؛ در هر صورت تعریف «هیئت علمی» برای دانشگاه ویژه فرهنگیان قطعی است و تمام قوانین دانشگاههای دیگر در این دانشگاه نیز اجرا میشود.
* تعیین رتبه همتراز هیئت علمی برای معلمان نباید "توقّع" شود
وزیر آموزش و پرورش همچنین در خصوص احتمال تعیین رتبه همتراز هیئت علمی برای معلمان دارای مدرک کارشناسی ارشد و دکتری گفت: این موضوع مربوط به قانون مدیریت خدمات کشوری است و در دست ما نیست البته ما نیز علاقهمندیم تا به کسانی که از سطح دانش بیشتری برخوردارند توجه بیشتری کنیم اما برای این کار باید بتوانیم قانون را تغییر دهیم.
وی اضافه کرد: این مسئله را دنبال میکنیم اما نباید منجر به یک توقع شود که ماه بعد مجدداً بپرسند که «پیگیریها به کجا رسید؟» این به طور کلی جزء برنامههای ما محسوب میشود که هر موضوعی را که برای ارتقا آموزش و پرورش مفید است، دنبال کنیم.
* مشکلی برای پول شیر مدارس نداریم/ یکماه زودتر یا دیرتر مهم نیست
حاجیبابایی با اشاره به پیشبینی افزایش هنرجویان هنرستانها در سال تحصیلی جدید اظهار داشت: سعی ما این است که میان رشتههای علوم انسانی، ریاضی و تجربی تعادل ایجاد کنیم که در این رابطه کارهایی انجام شده است و آمار و ارقام آن باید جمعبندی شود.
وی همچنین با اشاره به اختصاص 65 میلیارد تومان برای پرداخت بدهی این وزارتخانه به کارخانههای شیر، تأکید کرد: مشکلی برای تأمین اعتبار شیر مدارس در سال جدید نداریم و باید برنامه را تنظیم کنند؛ در این رابطه یک ماه زودتر یا دیرتر مهم نیست بلکه مهم این است که تعداد نوبتهای توزیع شیر رعایت شود.
وزیر آموزش و پرورش همچنین از اختصاص 20 میلیارد تومان در یک مرحله و یک اعتبار استانی دیگر در مراحل اخیر برای تجهیز مدارس انتقالیافته به نوبت صبح خبر داد.
* دلیل عدم تحقق وعدهها برای 5 برابر شدن سرانه دانشآموزان استثنایی
حاجیبابایی در پاسخ به پرسشی در رابطه با دو برابر شدن سرانه دانشآموزان استثنایی با وجود وعدههای قبلی برای 5 برابر شدن این سرانه تصریح کرد: سرانه فقط آن پولی نیست که در اختیار مدیر مدرسه قرار میگیرد بلکه میزان هزینهای است که به طور کلی برای هر دانشآموز اختصاص مییابد.
وی افزود: در حال حاضر حدود 70 هزار دانشآموز استثنایی و 25 هزار کارمند و معلم برای آنها داریم؛ در صورتی که اگر این 25 هزار کارمند در مدارس عادی به کار گرفته شوند، در عمل هزینهای که انجام میشود از 7 برابر هم عبور میکند اما در عین حال کمکهای ویژهای به این مدارس میشود و در طول 20 ماه گذشته نیز حدود 2 هزار و 700 معلم به این مدارس اضافه شده است و در شهر تهران هم فضاهای جدیدی از جمله ساختمان سازمان آموزش و پرورش استثنایی را برای آنها فراهم کردهایم.
* ضعف آموزش زبان را قبول دارم/ تغییر شیوهها در "برنامه درسی ملی"
وزیر آموزش و پرورش همچنین در رابطه با عدم کارایی دانشآموزان در درسهای زبان انگلیسی و عربی با شیوه فعلی نظام آموزشی، اظهار داشت: این موضوع را در قالب «برنامه درسی ملی» در دست بررسی دارند و با تصویب این برنامه، هم محتوای کتب و هم روشهای تدریس از جمله در آموزش زبان تغییر میکند.
وی تصریح کرد: اصل مشکل آموزش زبان را قبول دارم اما باید دید که میزان نیاز دانشآموزان به زبان چقدر است و آن را تعریف کرد البته شاید یکی از اشکالات ما این است که به جای «مکالمه» به «گرامر» (دستور زبان) توجه میکنیم.